《表1 专业指导对象与内容》

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《中职护生专业成长导师制的实践研究》


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(2)分人群。对未来想在临床护士、社区护士、养老护士、康复护士、社会工作者等不同方向发展的学生,除其共有的指导内容外,针对不同对象制定专业化指导内容,具体见表1。