《表1：访谈对象的基本情况》

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《情感替代：网络游戏与小镇“差生”的特殊社会化》

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注：“王者荣耀”的段位从低到高是青铜、白银、黄金、铂金、钻石、星耀、王者。“和平精英”的段位从低到高是青铜、白银、黄金、铂金、星钻、皇冠、王牌、战神。

需要指出的是，访谈中的6位监护人或教师有4位与He同学有关。这是因为He同学具有“差生”个案的典型性：成绩差、调皮、游戏时间长，与教师和父母的关系剑拔弩张。He、Hu等学生是同班同学，因此访谈了他们的现任班主任。社会化是一个持续过程，通过访谈他们的小学校长，可以将“差生”的特殊社会化过程进行经验衔接，多方位考察其独特成长过程。