《表5 排名前40%高校的学科与人才培养理念与目标》

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《公共管理学科研究生创新能力和科研实践的协同培养研究——基于S省高校的调研实践》

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首先，本文选取了名次为B-以上（即排名40%之前）的10所高校，提炼了各类高校在学科定位与理念、人才培养目标等方面的特色（见表5）。发现各高校都结合自身教书育人资源特色和地区经济社会发展需求，对理念与目标进行了全力打造与重塑，部分高校的培养特色比较鲜明。B及以上的高校，学科目标与定位出现频次较高的词汇有“国际”“世界”“一流”等，更多强调“国家战略”“国家治理”，在人才培养目标上，强调“领导”“领袖”“精英”；B-及以下的高校，多是立足地方发展，进而实现国内领先、国际知名，在人才培养上注重更加务实的“基础”“精神”“素养”“创新”“实践”等。同时，无论有无公共管理学科一级博士授权点，各高校均强调研究生科研与创新能力的协同培养。