《表2 跨国教育不同模式的关键要素比较分析》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名：随高清版一同展现
《高等学校境外办学概念框架研究——基于境外办学规范发展的视角》
奈特（Knight）认为对课程/知识的转移、资格授予、质量保障和教师队伍4个要素的不同规定是区分不同类型和形式跨境教育的关键要素（见表2）[15]。
| 图表编号 | XD00158822500 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.09.01 |
| 作者 | 陈慧荣 |
| 绘制单位 | 西北工业大学教师研究与教师发展中心 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
