《表1 两组实习生的理论考试成绩结果（n=40)》
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《以微信为平台结合多元化教学法在妇产科临床带教中的设计及应用》
在理论考试成绩及操作考试成绩的优良率方面，观察组的结果以具有统计学意义的差异显著优于对照组的结果（P<0.05），表1及表2为此项结果的详细数据。
| 图表编号 | XD00157366000 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.06.05 |
| 作者 | 蒋娴 |
| 绘制单位 | 广西中医药大学附属瑞康医院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
