《表2 模型1和模型2的回归结果》

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《环境因素对居民家庭收入差距影响分析——基于代际视角》

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说明:在1%、5%和10%的水平上显著性用***、**、*分别表示。

根据表2可以看出，将子代的受教育年限作为被解释变量，子代的年龄变量在2010年时与受教育程度成正向显著性，在2012-2015年间无显著性变化，说明随着年龄的增长，子代的受教育年限产生负的效应。同时，婚姻状况对子代教育不呈显著性影响，民族在2015年时，对子代受教育程度开始有正向显著性。2020-2015年，性别、城乡、健康程度、户口状况以及地区因素对子代的教育程度均呈正向显著影响。最后，家庭等级和父亲、母亲受教育程度以及父亲、母亲的职业状况均呈正向显著性影响，由此说明，家庭等级越高、父亲、母亲的受教育程度越高以及父亲、母亲职业越稳定，其对子代的受教育程度也越高，父代对子代的传递效应较强。