《表3 乙酸乙酯的水解对比实验》

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《深研教材，有效备考——2020年高考化学基础实验部分复习备考策略》

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综上所述，教材始终是最重要的知识载体，对能力的考查离不开教材知识。在高考复习教学中，我们要站在中学化学总体的立场上做到对教材深度解读、科学回归，利用实验复习教学对学生进行科学方法、科学知识、科学能力及科学品质教育进行整体提升。在高考题中寻找教材的原形，在教材中寻找高考的“影子”，在回归教材的复习过程中应让学生翻开教材，找出高考题中的选项或题图，感受教材与高考题的相同与不同，在真正意义上做到“以不变应万变”。