《表4 香港理工大学在推进国际化方面的政策举措(2019-2024)》

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《世界一流年轻大学的战略选择与学科分布——基于17所大学的比较分析》

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外在环境决定其战略选择。以香港理工大学为代表。香港理工大学以国际化作为学校发展战略与所处的地域环境有很大关系。首先，香港地区由于长期受到英国的殖民统治，高等教育办学体制也大多沿袭了英国的制度，香港的大学以国际化发展为导向成为其办学的内在“基因”[34]。其次，香港的经济自20世纪70年代开始朝着国际化方向发展，开展国际贸易和国际金融业务需要大量国际化人才支撑，也就决定了香港的高校办学必须走国际化发展道路[35]。再次，为确保21世纪的香港在全球具有较强的竞争力，香港教育统筹委员会在2000年发出倡议，将“领袖才能、智能和国际视野”作为香港高校人才培养的战略目标之一[36]。最后，倡导国际化的发展理念。2004年，香港的大学教育资助委员会在《香港高等教育:共展所长与时俱进》报告中提出，要促进高校在各个方面具有国际竞争力水平，而且一些院校要比其他院校在更多方面具有国际竞争力[37]。2010年，大学教育资助委员会又出台报告《展望香港高等教育体系》，指出香港的一些大学的国际化战略定位不明确，且难以实施，需要重新调整，进一步明确各个高校要将提升国际化水平作为其办学目标和方向，政府、高校和社会要为此共同努力[38]。香港理工大学以国际化作为战略选择是适应香港经济社会环境和遵从高等教育国际化发展理念的必然选择。目前，香港理工大学主要从以下方面推进学校的国际化进程:一是建立广泛的学术合作网络。香港理工大学在全世界的合作项目超过1100个，覆盖学生交流、员工培训、联合办学、国际会议、咨询服务等多个方面。二是成立国际咨询委员会，邀请来自学术界、企业界、专业团体的领导人担任委员会委员，该委员会为学校的国际化战略重点和发展方向提供国际视野。三是加入国际战略技术联盟，在国际范围内推广技术和咨询服务，扩大学校的国际影响力。四是积极融入“一带一路”建设，与“一带一路”沿线国家的高校建立合作和联系。五是加大学生交换交流力度，让学生有机会体验不同文化并增强他们的语言能力。每年有来自四五十个国家的近千名学生交流交换，学校为学生提供50%的资助支持[39]。为进一步提升其国际化水平，香港理工大学在最新的战略规划中从学生体验、学术课程、学院与教职工、伙伴关系、品牌建立与推广等方面制定了一系列行动策略（见表4）[40]。截止2018年，香港理工大学与全球265所大学建立了合作伙伴关系，62.5%的本科生拥有国际交换学习的经历[41]。