《表7 影响因素组间的秩和检验结果》

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《高校青年教师颈部亚健康现状及相关影响因素研究》

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注:*颈椎亚健康组与健康组具有显著性差异.

高校青年教师日常工作大多以教学或者科研工作为主，这使得他们在日常生活或者工作中会长时间保持坐姿或者站姿，可能还存在长时间用眼过度或者咽喉充血.不良生活、工作习惯作为不良刺激可能引起机体体征、功能性等改变，包括生理上与心理上的异常变化.若不采取及时干预，会让健康颈部转向亚健康状态，甚至进一步发展成颈椎病.青年教师应该多关注自己的身体机能变化，提高自己对颈部亚健康的警惕性，建立合理的生活和工作习惯.另外，对于高校青年教师群体的心理压力、抑郁和焦虑对其自身颈部亚健康的影响程度，将是下一步研究的方向.有研究表明长时间的消极心理状态会诱发多种负面情绪.如:焦虑、习得性无助感和烦躁等.这些负面情绪往往会加深教师生活和工作的劳累感，也会让身体肌肉长时间保持紧绷感[13].