《表6《认识名字》教学设计》
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识字教学要让学生记得住，要让学生记得牢，更要让学生主动记。教师要创设语境，让学生亲历认字过程，提升学生识字能力，更要联系生活，拓宽学生的识字渠道，提高识字效率。
| 图表编号 | XD00151144800 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.06.26 |
| 作者 | 赵万文 |
| 绘制单位 | 江苏省淮安市万集小学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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