《表8 国培训练不同维度的总体相关性比较》

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《职业院校教师培训效果评估研究》


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注:*.在0.05级别(双尾),相关性显著。**.在0.01级别(双尾),相关性显著。

本部分主要分析教师培训成效四个维度在专业、职务、工作年限三方面的总体差异性(见表8)。