《表2 湖北汽车工业学院赛车专业的课程设置（不包含选修课和思想政治课）》

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《中英应用型大学OBE教育模式的对比分析——以湖北汽车工业学院和博尔顿大学为例》

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博尔顿大学的专业课均为课程模块方式，每个课程模块涉及湖北汽车工业学院多门课程内容，教学内容准确体现“项目式”教学的理念，教学内容始终围绕能力培养的主线，从胜任汽车工程师的需求出发，系统训练学生的分析、表达、合作、创新能力。两校课程体系接近，很多课程可以互相替换，如博尔顿大学工程学院的《工程分析进阶》包含有限元分析和流体分析，与我院的《有限元基础及应用》和《流体力学》课程近似。两校均采用CAD/CAE/CAM类、性能方针类等国际先进的工程工具作为教学软件，以培养和提高学生的应用能力。