《表2 背景情况统计表:新编人教B版教材例习题难度一致性研究——以“指数函数、对数函数、幂函数”为例》
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《新编人教B版教材例习题难度一致性研究——以“指数函数、对数函数、幂函数”为例》
从表2各层次占比看,例、习题的背景设置符合数学题的基本特征,是有“数学味”的,有背景的习题体现了一定的均衡性。由上图2可见,例题与习题的背景水平一致性是非常高的。
图表编号 | XD00150767300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.06.05 |
作者 | 宋莹 |
绘制单位 | 山东省日照实验高级中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |