《表2 问卷调查结果[（n)%]》

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《基于互联网标准手术资源在骨伤科学临床实践教学的应用研究》

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课后教学效果评价结果：采用问卷调查的方式，让学生自评，结果显示：B组方法在各项评分上都有所提高，尤其是在“课前主动学习”“师生互动、临床思维”等方面均得到学生高度认可（见表2）。