《表1 区域总体平均得分与得分率》

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《第一学段估算能力跟踪测查与教学改进》

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由表1可知，学生的估算能力整体情况十分不理想，全区平均得分率不到50%。其中，城区平均成绩最高分为11.40分，最低分为8.15分；乡镇平均成绩最高分为10.81分，农村平均成绩最高分为9.58分。数据反映出城乡差异并不明显，主要存在校际差异甚至是班际差异。可见，学生估算能力水平更多取决于教师个体的教学意识和能力。