《表2 计算机文化基础课程教学重点》

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按照“精讲重练”集中精力锻炼学生计算机基础操作能力的原则进行课程教学和设计。适当压缩讲授课时量，增加实验课时量，例如总课时数为54学时的课程，可将讲授课时量设置为16至18学时，而实验课课时量36至38学时，且着重讲解与实验基础内容。经过教学团队的分析和论证认为计算机文化基础的教学重点应放在计算机系统、Windows操作系统、Word文字处理、Excel电子表格、PowerPoint演示文稿这四个部分。主要知识点汇总如表2所示。