《表1 1 新、老教材的案例和活动、思考题具体情况》

《表1 1 新、老教材的案例和活动、思考题具体情况》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《人教版高中地理新老教材比较研究——以必修二第一章“人口”为例》


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从表10新、老教材图表使用情况统计中可以看出,新教材中图片使用量与老教材相比增长了近一倍之多。