《表7 教师满意度的性别、学校所在地差异分析》

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《战“疫”期间大规模在线教育实践的效果和潜在影响因素分析——以湖北省孝感市为例》

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教师在线教学满意度是教师对在线教学工作的总体看法与感受，影响在线教学持续使用意愿。分析显示（见表7），教师满意度平均分为3.16，说明该地区教师对在线教学的满意度处于中等水平。从性别和学校所在地两个方面对教师在线教学满意度进行独立样本t检验，结果显示，教师满意度在性别和学校所在地两个类别上均不具有统计学意义上的差异（p均大于0.05）。