《表8 家长满意度的单因素方差分析》

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《战“疫”期间大规模在线教育实践的效果和潜在影响因素分析——以湖北省孝感市为例》

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分析显示，家长对在线教学满意度平均分为3.50，说明该地区家长对在线教学的满意度较高。对不同学段学生家长满意度进行单因素方差分析（ANOVA）显示，家长满意度存在显著差异（p<0.001）。LSD多重比较分析显示，初中生家长满意度高于小学生家长和高中生家长（见表8）。