《表6 被试在组句测试中对各测试句“判断一致”的被试的比例》

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《英语母语者汉语中动结构动词特征的习得研究》

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注：（1）A代表accept（接受），R代表reject（拒绝），O代表other（其他）。（2）粗体表示应该接受或者拒绝这类句子。

而通过对“判断一致”的被试（标准为接受或拒绝4个测试句中3个的被试，结果见表6）进行统计后发现，母语组虽然对行为动词的组合产出正确比例十分高（88%），但是其在目标动词的组合产出上比例很低（19%），说明这类包含目标动词的结构本身可能存在难度。而对于汉语学习者来说，中级组和高级组在产出这四类结构时都比母语组要差，说明他们对这四类结构的产出还存在一定问题，没有达到母语水平。此外，除了目标动词句之外，中级组和高级组均可以成功组合或拒绝组合出相关的中动句子，这说明，除了目标动词句之外，他们能习得包含不同类型动词的中动句。