《表1 Relative Pronoun Sentence Strips》

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《“任务驱动”教学模式在雅思语法教学中的应用》


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至此,第二个“输入→输出”教学链条完成,即阅读输入→会话练习→写作输出。做到了听、说、读、写全方位练习和综合运用。