《表1 团队自身建设内容:新媒体环境下高职院校在青少年科普教育活动中的实践探索》

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《新媒体环境下高职院校在青少年科普教育活动中的实践探索》


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利用轨道交通学院的师资优势,组建一支专业的宣传团队,团队成员包含轨道学院资历深厚的专任教师,工程经验丰富的兼职教师,同时结合学院科技信息协会的学生,组成团队队伍。团队主要从表1方面进行自身建设: