《表2 法学专业本科课程考核形式》

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《我国法学本科课程考核改革探索——基于40所高校的实证分析》

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注：一般性考核包括考勤、作业、随堂测验、课堂提问等；实践性考核包括模拟庭审、法律援助、专题辩论、社会调查、课堂讨论等。

此外，在分析过程中还发现，有近七成高校期末考核成绩占比达到60%以上，近四成高校达到70%以上，比重明显过大，后果就是期末考核成绩成为评价学生对该门课程掌握程度的主要依据，平时考核形同虚设，这显然是不符合考核初衷的。因此，必须要适度增加平时考核比重，逐步弱化期末考核，让两者在总评成绩中的占比相对均衡，以此促使学生养成良好的日常学习习惯。法学专业课程考核形式可以参照表2。