《表2 MIT各类创新创业组织与服务机构举例》

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《大学创业生态系统的构成与演化研究——基于麻省理工学院的案例》

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资料来源:根据作者整理而得。

从上可见，MIT（教师与学生）通过输出创业知识与经验、创业人才、创业项目以及参与新创企业，行使了创业生态系统中“生产者”的功能。此外，MIT还通过设立各种性质和类型的实验室、基金项目及服务机构（如表2所示），致力于打造宽松的创新激发机制、创新保障机制以及创业全程配套服务机制。这些实验室与办公室衔接创意、创新与创业，承担了生态系统中“分解者”的功能。