《表1 模块化教学内容与思政元素》

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《《时间序列分析》课程思政教学的探索与实践》

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《时间序列分析》是以“能力导向”为课程建设目标、以知识“应用”为课程评价标准的应用型课程。以应用型人才培养为目标，以培养能力为抓手，优化课程内容，把6个章节教学内容转化为模块化内容：基本知识培养模块、综合技能培养模块、创新能力培养模块，详见表1。