《表6 支持性信息/即时性信息呈现设计》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《工作过程导向的职业教育课程混合教学设计》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

针对非复用性技能，需要在技能练习前提供支持性信息，如任务一涉及的非复用性技能“底座零件图的节点计算”，要求在课前通过网络教学平台以PPT和讲义的形式呈现节点和基点的基本概念，让学生在技能练习前自主学习。针对复用性技能，需要在技能练习过程中提供即时性信息，如任务二中涉及的复用性技能“使用模拟软件验证G02、G03示例程序”，在技能练习时提供模拟软件使用程序的微课视频。此外，面向非复用性技能练习过程中隐含的部分复用性技能操作程序，也需要提供即时性信息，如任务五涉及的非复用性技能“操作机床完成内孔的加工”中隐含的操作机床这一复用性技能操作程序，需要在学生操作过程中提供即时性信息“教师演示机床操作”，同时在网络教学平台提供演示视频，方便学生遇到问题时随时学习。支持性信息和即时性信息呈现设计见表6所示。