《表2 不同性别对锻炼态度的总体统计》

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《大学生体育锻炼态度的多维度解析——基于《体育锻炼态度量表》文献统计》

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注：*表示性别之间具有显著性差异P<0.05

通过体育专业/非体育专业锻炼态度的对比分析，结果显示主观标准低于非体育专业以外，其余指标体育专业都为较高，也就是说，体育专业大学生体育锻炼态度更为积极[23，24]。与体育专业学生相似的运动习惯的锻炼者、警察院校[25]和运动员[26]都具有较高的锻炼态度得分。本文报告师范类学生和医学类学生得分其次，然而保健班学生得分最低总得分仅为2.78分。纪新涛[27]所选取的是体型异常（低于体重下限或高于正常体重上限）或锻炼不足等原因导致体质较差的学生，姚向珍[28]选取体育弱势群体学生进行体育态度的测定。保健班学生是特殊的群体包括心理或/和生理的缺陷，相对于正常大学生而言其不能开展常规体育活动或仅仅适应较低运动负荷，加之我国各高校对于保健班教学存在缺陷（师资力量薄弱，教学内容、模式单一等）[29]，所以保健班学生的体育锻炼态度的得分也是“弱势群体”。