《表4 社会支持、应对方式对心理健康的多元回归分析》

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《新冠肺炎疫情时期中学生心理健康状况及影响因素调查分析》

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以心理健康量表的总均分作为因变量，社会支持总分及其子维度分数作为自变量，进行多元线性回归分析，结果（见表4）发现个体主观感知的社会支持程度、对社会支持的利用程度、积极应对方式均能够正向预测心理健康水平，即负向预测心理危机情况，而消极应对方式的预测作用相反，预测作用均具有统计学意义，具体数据见表4。