《表4 山东省某医学院校护理本科生网络社会支持对健康自我管理能力的多元线性回归分析》

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《山东省某医学院校护理本科生网络社会支持与健康自我管理能力的关系》

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以健康自我管理能力总分为因变量，以网络社会支持总分及将单因素分析中健康自我管理能力有统计学意义的变量，包括年级（大一=1；大二=2；大三=3）、家庭经济状况（较好=1；一般=2；较差=3）为自变量进行多元线性回归分析。结果显示，网络社会支持、年级、家庭经济状况对健康自我管理具有预测作用（调整R2=0.112，F=23.105，P<0.01）。见表4。