《表3 山东省某医学院校本科护理新生电子健康素养与社会支持的相关性 (n=244)》

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《山东省某医学院校本科护理新生电子健康素养现状及影响因素》

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以电子健康素养总分作为因变量，将单因素分析中有统计学意义的变量及社会支持作为自变量，进行多元逐步线性回归分析。是否为独生子女（是=1，否=2）、身体健康状况（较好=1，一般=2，较差=3）、家庭结构（原生家庭=1，单亲家庭=2，重组家庭=3）、学习压力（较小=1，一般=2，较大=3）、团体活动参与度（较少=1，一般=2，较多=3）及社会支持6项进入回归方程，F=40.723，P<0.01；调正R2=0.395。见表3。