《表1 对照组与干预组学员基本人口学特征比较n(%)》
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《“以考促学”联合CBS教学模式在病历书写培训中的应用》
通过卡方检验,分析两组被调查学员的基本情况,发现两组学员性别、专业的构成差异无统计学意义(P>0.05),两组学员具有较好的可比性,见表1。
图表编号 | XD00142742200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.02.18 |
作者 | 李梦娜、何玉芸、林慕蕾、赵淑媛 |
绘制单位 | 广东省医学科学院广东省人民医院病案科、广东省医学科学院广东省人民医院病案科、广东省医学科学院广东省人民医院病案科、广东省医学科学院广东省人民医院病案科 |
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