《附录1 图片命名词表：从语音处理能力看儿童语音障碍与语言障碍的共性与差异》

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《从语音处理能力看儿童语音障碍与语言障碍的共性与差异》

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任务材料包含33张印制在10厘米×21厘米卡片上的照片，用来诱发42个目标语音。每个目标辅音都有8次发音，包括4个词首和4个词中间位置（见附录1）。任务开始，实验者向被试逐一展示33张图片，要求被试说出图片中物体的名称，并重复一次。如果被试没有认出图片中的物体，实验者则提供目标词的发音，并且要求被试模仿两次。采得的发音加以记录，并进行两项分析。