《表2 父亲陪伴、母亲情绪、儿童心理行为适应的描述统计》

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《二孩家庭中的父亲陪伴、母亲情绪与小学头胎儿童心理行为适应的关系》

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注：*P<0.05，**P<0.01，***P<0.001，下同。

由相关分析可知，父亲陪伴时间与父亲陪伴质量的各个维度显著正相关（P<0.001）。父亲绝对陪伴时间和有效陪伴时间均与母亲的积极情绪显著正相关（P<0.05），与消极情绪显著负相关（P<0.01）。父亲绝对陪伴时间与儿童的情绪症状、品行问题、多动、同伴交往问题显著负相关（P<0.05），与亲社会行为显著正相关（P<0.001）；父亲有效陪伴时间与儿童的品行问题和多动显著负相关（P<0.05）。父亲陪伴质量的各个维度均与母亲的积极情绪（P<0.001）显著正相关；除父亲学习陪伴与母亲的消极情绪存在边缘显著（P=0.051）外，其余维度均与母亲的消极情绪（P<0.001）显著负相关。儿童的多动问题与父亲陪伴质量的四个维度和母亲积极情绪均成显著负相关（P<0.01），与母亲消极情绪显著正相关（P<0.001）；儿童的情绪症状、品行问题和同伴交往问题，均与父亲养育陪伴、娱乐陪伴、情感陪伴、母亲积极情绪显著负相关（P<0.001），与母亲消极情绪显著正相关（P<0.001），与父亲学习陪伴相关不显著（P>0.05）；亲社会行为的结果正好相反。结果见表2。