《表3 多组比较模型拟合指数》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《父母身体管教与儿童师生关系：儿童自我控制和性别的作用》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

首先根据父母体罚模型（见图1），对男女生分样本进行模型检验，结果表明（见表3），男生模型和女生模型拟合均良好，可进行跨组比较。设定未限制模型M1和结构系数相等的模型M2，结果表明（见表3)，M1与M2两模型拟合良好，二者之间无显著差异，Δχ2=7.04，Δdf=7，P>0.05。然后采用上述同样方法，考察父亲和母亲身体虐待、儿童自我控制影响儿童师生关系的中介作用模型（见图2）是否存在儿童性别差异。结果表明（见表3)M1与M2两模型拟合均良好，二者之间无显著差异，Δχ2=3.38，Δdf=5，P>0.05。这说明父亲和母亲体罚和身体虐待、儿童自我控制影响儿童师生关系的中介作用模型不存在显著的儿童性别差异。