《表2 主观幸福感学校性质差异统计》

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《深圳市民办中小学教师幸福感调查研究》

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从表2可以看出，深圳市民办教师与公办教师在生活满意、自我价值、友好关系、健康关注、正性情感及自述幸福感6个维度上均存在显著差异（p<.05）。除了负性情感维度外的6个维度，民办教师平均值显著低于公办教师，表明民办教师在这6个维度的幸福感均低于公办教师；而在负性情感维度上，民办教师要高于公办教师，两者虽无显著差异，但民办教师相比于公办教师更容易产生负面情绪。民办教师自述幸福感的平均值为5.6，处于中等水平，而公办教师的平均值为6.29，多集中在幸福水平上，说明民办教师的幸福水平比公办教师要低。