《表1 高职学生人际关系现状（n=371)》

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《高职学生人际关系现状及其与自我状态的关系研究》

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由表1可知，高职学生人际关系困扰总分为7.86，小于8分，说明总体来说高职学生人际交往能力良好，人际困扰较少。从四个因子的得分来看，高职学生待人接物困扰最小、交际交友困扰相对较大。