《表1 盐城地区高职院校学生阅读现状调查表》

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《新媒体环境下高职院校图书馆阅读推广服务创新的实践与思考——以盐城工业职业技术学院图书馆为例》


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笔者从阅读时间、阅读目的、阅读种类和阅读媒介等方面,对盐城地区高职院校学生当前的阅读现状进行了调查,共发放调查问卷900份,回收有效问卷785份,有效率为87.22%。调查结果显示,每天阅读时间不到l小时的高职院校学生占62%,阅读目的中的跟风阅读占52.3%,阅读种类中的时尚阅读占45.6%(见表1)。同时,高职院校学生通过网络资源获取知识信息的占比高达71.5%,并有搜索式阅读、标题式阅读、跳跃式阅读等阅读习惯。由此可见,当前高职院校学生存在阅读退化现象。