《表2 记忆法在艺术体操成套动作教学中的应用统计表N=6》

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《记忆法在艺术体操成套动作教学中的应用》

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所谓意识所指的就是客观事物在人的大脑中的主观反映，竞争所指的就是彼此之间争胜。相关研究表明，在教学的过程中，教师经常性的组织一些竞技比赛活动，对于加强学生的学习积极性、培养学生的竞争意识以及培养学生独立思考和实践的能力具有积极的促进作用，同时也是取得良好教学效果的一种有效手段。在艺术体操成套动作教学过程中，运用组织竞赛活动的形式进行教学，能够帮助学生得到充分的锻炼，使学生真正的掌握艺术体操成套动作。此外，因为经常性的组织竞赛活动，有助于学生积累比赛经验，能够有效的缓解临时“抱佛脚”的情况，在教师进行测试的时候能够缓解心理压力，时学生保持一种正常的心理状态，在学习和竞赛活动中感受到乐趣，进而提升学习的积极性。