《表1 学生课下学习完成情况对比表》

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《在线课程游戏化平台设计》

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在2017—2018学年的第一学期，平台进行了为期四周的初步测试，测试以2017级计算机专业Java程序设计课程为例。选取同类型的1班和2班分别进行传统教学以及应用平台的在线课堂教学。在其他条件不改变的情况下，收集学生平时作业完成数量及月考成绩，以确定游戏化平台是否对提升学生主动性有积极作用。测试数据如表1、表2所示。