《表2 党支部书记胜任力要素归类》

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《高校基层学生党支部书记胜任力模型构建与实施》

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通过对问卷数据结果的描述性统计分析，发现其中“幽默感”、“工作艺术”以及“智力”3个要素的重要性评分较低、组间差异较大，将这3个要素剔除后，共得到36个胜任力要素。按照这36个要素的内在涵义指向的一致性，分别归类为学生党建知识、学生党建技能、支部书记自我概念、支部书记人格特质和支部书记动机需要等5个主要类型，其分属各自主要特征因素内成为分项特征，如表2。