《表3 我认为,掌握单词的搭配很难》

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《海南中部地区少数民族初中生英语词汇学习困难的调查研究》

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从表3可以看出，在本地区超过80%学生认为掌握单词的搭配很难。经过访谈和教学实践，我们发现：在学习中学生记忆和运用词组、短语以及相关搭配的效果往往很差，特别是对动词短语的区别不容易掌握，例如，学生经常把含put的短语（put up；put on；put down；put off）混淆使用。