《表1 乔治亚南方大学物流与联运专业基础课程设置》

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《新工科背景下的物流与供应链管理教学研究》

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高校开设的物流专业基础课程较为简单，开设目的是为学生提供必备的基础知识，涉及到的学科范围虽然广泛，但是鲜有培养重点，对比表1美国高校的课程设置可以看出，他们在保证知识全面性的基础上，特别侧重于学生经济管理方向的能力。国内理工科类院校也可以充分利用理工科类的优势，在物流管理教学范围内做好分类，突出新工科的特色，使各领域发展更加有效、协调。