《表2 实验前三组学龄儿童动态平衡能力的指标》

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《羽毛球与乒乓球练习对6-9岁学龄儿童动态平衡能力的影响》

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为了体现本研究的真实性、可靠性，对羽毛球组和乒乓球组进行运动干预前，测试各组受试者的动态平衡能力，由表2可知，测得数据采用独立样本t检验进行分析，P>0.05，实验前三组学龄儿童动态平衡能力无显著性差异，三组条件大体一致，分组合理，同时实验结果具有可对比性。