《表4 开设信息类课程意愿统计》

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《非信息技术专业学生信息素养交叉分析》

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（单位：%）

在“你认为应怎样开设信息类课程（可多选）”选项中，70%的同学都要求开设“能为专业或岗位信息技术服务的综合课程”，54%的同学要求“一个专业可以分解为多门信息技术类课程”，49%的同学认为“一门课程只应针对某项具体信息技术或应用”。表4为各年级开设信息类课程意愿占比统计表。