《表2 企业实践课程阶段内容安排》

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《工程教育认证驱动下的软件工程专业课程集群构建研究》

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根据ASIIN认证标准的要求，我们对相关课程体系设置如表2所示三个阶段的企业实践环节。首先应注意对各个阶段企业实践内容的安排，需按照由浅入深、由单项到综合的方式，层层递进地实现能力的渐进培养。另外，企业实践的各个阶段均设置考评环节，并按企业对应岗位的技能要求对学生进行能力考评，对应关键能力培养的企业实践环节（如软件实现能力），不合格者将要继续本阶段的训练，直到能力考评达标为止。