《表2：知识视角下的学校课程分类表》

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《当前学校课程分类标准的多维审视》

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当前我国中小学实行的是五育并举的教育方针，即培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。无论是在政策层面还是在实践层面，人们为了实现上述目标，推进了德育课程、智育课程、体育课程、美育课程、劳育课程，每类课程既有自身独有的育人价值，同时也肩负着实现其他培养目标的任务，例如德育课程，其根本目标在于育德，而同时也肩负着智育、体育、美育、劳育的任务。