《表1 电梯运行过程中相关物理量的记录》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《“超重失重”项目学习教学设计——设计和制作电梯加速度测量仪》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

其次是对学生项目制作的引导，依靠项目制作表格来完成。表格中主要包括五部分内容：初次制作、实验测量、再次改进、再次测量、电梯运行过程中物理量的记录。前四个环节是为了引导学生经历多次制作过程，以改进测量仪器，减小测量误差。最后一个环节是对物理量的记录，具体内容如表1所示。此环节的目的是为了让学生在记录加速度大小、加速度方向、力等物理量的过程中，发现物体的重力与物体对地面的压力、物体对悬挂物的拉力不相等的现象。再结合阅读课本，得到超重和失重的概念，理解其产生原因，得到超重和失重现象与物体加速度方向之间的联系，从而能够深刻理解超重和失重。