《表5 泛读组成对样本统计量》

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《多模块复读与泛读对英语阅读流畅性影响的对比研究》

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从表5可得，泛读训练的前测中一分钟自动化的字词数为113，后测为128，对前后测成绩做配对样本检验从表6可得双测Sig.=0.001<0.05，说明具有显著性差异。即泛读训练对提高学生阅读流畅性的自动化字词辨认方面效果较好。