《表1“分阶段、分项目、分方向”会计人才培养的主要内容》

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《三融三分：破解会计专业校企深度合作之困》

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四是合作层次有深浅。根据校企合作企业需求情况，按照校企“合作共赢、创新发展”的原则有层次地纵向推进。比如大集团公司因人才招聘有较高的门槛，合作层次可浅一些，主要安排学生进行专业认知参观、感受职场氛围，以了解岗位职责，感悟职业精神；而与学生就业匹配度较高的中小企业，“实训+实战”的深入合作更易实现。