《表7 中学生和硕士生对游戏依赖程度的自我评价》

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《关于电子游戏的个案研究》

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统计检验表明，中学生和硕士生的游戏水平与对游戏的依赖程度均呈（在0.01级别、双尾）显著相关。从表7中可以看出，中学生对游戏的依赖程度、喜欢程度均高于硕士生，这与中学生对游戏水平（技能）的自我评价高于硕士生是一致的。从表7中我们还可以看出，